实验库
共收录 260 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
用测
小学
可仿真
用测量法求计数器数的大小比较
以 计数器 为对象，用测量法研究 数的大小比较，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
小学
可仿真
基于观察法的人民币学具差的变化规律研究
以 人民币学具 为对象，用观察法研究 差的变化规律，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用分
小学
可仿真
用分类讨论研究小组同学平均分的份数
选取 小组同学 等学具，先猜想再测算 平均分的份数，学习用分类讨论整理数据并归纳规律。
用画
小学
可仿真
用画图法求圆形纸片平均分的份数
围绕「分数的初步认识」中的重要内容，通过 圆形纸片 研究 平均分的份数，得出可以复现的结论。
用分
小学
可仿真
用分类讨论求正方形纸片周长与长宽的关系
借助 卷尺、细绳 完成探究，比较不同条件下 周长与长宽的关系 的差异。
用寻
小学
可仿真
用寻找规律求面积单位卡片面积与边长的关系
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 面积与边长的关系 的差异。
基于
小学
可仿真
基于观察法的圆规周长研究
围绕「圆的认识」中的重要内容，通过 圆规 研究 周长，得出可以复现的结论。
用观
小学
可仿真
用观察法研究剪纸旋转的角度
以 剪纸 为对象，用观察法研究 旋转的角度，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
测量
小学
可仿真
测量球不同方向看到的形状并分析误差
借助 正方形纸片、三角尺 完成探究，比较不同条件下 不同方向看到的形状 的差异。
用分
小学
可仿真
用分类讨论研究量杯的体积
围绕「长方体的表面积与体积」中的重要内容，通过 量杯 研究 体积，得出可以复现的结论。
用测
小学
可仿真
用测量法研究天气记录表数据的分布
选取 天气记录表 等学具，先猜想再测算 数据的分布，学习用测量法整理数据并归纳规律。
探究
小学
可仿真
探究摸球袋出现的次数的变化规律
选取 摸球袋 等学具，先猜想再测算 出现的次数，学习用观察法整理数据并归纳规律。