实验库

共收录 22 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 22 个 重置筛选
探究 小学 可仿真
数学 基础 数的认识

探究橡皮数的大小比较的变化规律

以 橡皮 为对象,用观察法研究 数的大小比较,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 3566 次学习
用测 小学 可仿真
数学 基础 数的认识

用测量法求计数器数的大小比较

以 计数器 为对象,用测量法研究 数的大小比较,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

35 分钟 1557 次学习
测量 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

测量并计算数字卡片相邻两数的关系

围绕「数的认识」中的重要内容,通过 数字卡片 研究 相邻两数的关系,得出可以复现的结论。

25 分钟 1804 次学习
测量 小学 可仿真
数学 基础 数的认识

测量并计算橡皮相邻两数的关系

以 橡皮 为对象,用观察法研究 相邻两数的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

20 分钟 4896 次学习
探究 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

探究橡皮相邻两数的关系

围绕「数的认识」中的重要内容,通过 橡皮 研究 相邻两数的关系,得出可以复现的结论。

20 分钟 1020 次学习
数字 小学 可仿真
数学 基础 数的认识

数字卡片相邻两数的关系的变化规律探究

以 数字卡片 为对象,用观察法研究 相邻两数的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 4106 次学习
用观 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

用观察法研究计数器数的大小比较

借助 正方体木块、砝码 完成探究,比较不同条件下 数的大小比较 的差异。

30 分钟 2387 次学习
用测 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

用测量法求小棒的数位顺序

以 小棒 为对象,用测量法研究 数位顺序,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

20 分钟 254 次学习
用寻 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

用寻找规律求小棒数的大小比较

以 小棒 为对象,用寻找规律研究 数的大小比较,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 775 次学习
探究 小学 可仿真
数学 基础 数的认识

探究数字卡片的数位顺序的变化规律

借助 面积单位卡片、圆形纸片 完成探究,比较不同条件下 数位顺序 的差异。

30 分钟 2465 次学习