实验库
共收录 24 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
观察
小学
可仿真
观察并比较苔藓茎的软硬
以 苔藓 为研究对象，用观察法观察并记录 茎的软硬 的变化，探究它与其他因素的关系。
苔藓
小学
可仿真
苔藓茎的软硬的测定实验
以 苔藓 为研究对象，用观察法观察并记录 茎的软硬 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量
小学
可仿真
测量大蒜茎的软硬并分析误差
围绕「观察植物」中的重要内容，通过 大蒜 研究 茎的软硬，得出可复现的结论。
苔藓
小学
可仿真
苔藓茎的软硬与哪些因素有关
选取 苔藓 等器材，测量（或观察）茎的软硬，学习用观察法处理实验数据。
测量
小学
可仿真
测量吊兰的根系类型
借助 种子、温度计 完成实验，比较不同条件下 根系类型 的差异。
测量
小学
可仿真
测量大蒜叶的形状并分析误差
借助 放大镜、温度计 完成实验，比较不同条件下 叶的形状 的差异。
吊兰
小学
可仿真
吊兰茎的软硬与哪些因素有关
围绕「观察植物」中的重要内容，通过 吊兰 研究 茎的软硬，得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于观察法的大蒜生长方向研究
围绕「观察植物」中的重要内容，通过 大蒜 研究 生长方向，得出可复现的结论。
用分
小学
可仿真
用分类法研究吊兰叶的形状
选取 吊兰 等器材，测量（或观察）叶的形状，学习用分类法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于分类法的黄豆苗茎的软硬研究
以 黄豆苗 为研究对象，用分类法观察并记录 茎的软硬 的变化，探究它与其他因素的关系。
多肉
小学
可仿真
多肉的根系类型与哪些因素有关
选取 多肉 等器材，测量（或观察）根系类型，学习用观察法处理实验数据。
吊兰
小学
可仿真
吊兰叶的形状变化规律探究
以 吊兰 为研究对象，用观察法观察并记录 叶的形状 的变化，探究它与其他因素的关系。