实验库

共收录 147 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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筛选结果 147 个重置筛选

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基于小学可仿真

物理基础浮与沉

基于分类法的铁钉排开水的体积研究

围绕「浮与沉」中的重要内容，通过铁钉研究排开水的体积，得出可复现的结论。

35 分钟 2676 次学习

基于小学可仿真

物理基础热与温度

基于模型法的温度计传热快慢研究

借助温度计、量筒完成实验，比较不同条件下传热快慢的差异。

25 分钟 4545 次学习

基于小学可仿真

物理进阶空气与水

基于对比实验的沙子溶解能力研究

围绕「空气与水」中的重要内容，通过沙子研究溶解能力，得出可复现的结论。

30 分钟 610 次学习

探究小学可仿真

物理基础光的现象

探究平面镜的折射现象

选取平面镜等器材，测量（或观察）折射现象，学习用观察法处理实验数据。

35 分钟 2212 次学习

测量小学可仿真

物理基础热与温度

测量冷水的温度高低

以冷水为研究对象，用观察法观察并记录温度高低的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 3380 次学习

测量小学可仿真

物理基础空气与水

测量水的溶解能力并分析误差

以水为研究对象，用观察法观察并记录溶解能力的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 3483 次学习

用转小学可仿真

物理进阶热与温度

用转换法研究金属棒的热胀冷缩程度

围绕「热与温度」中的重要内容，通过金属棒研究热胀冷缩程度，得出可复现的结论。

20 分钟 234 次学习

用观小学可仿真

物理基础物质的状态

用观察法研究巧克力的状态变化

围绕「物质的状态」中的重要内容，通过巧克力研究状态变化，得出可复现的结论。

35 分钟 3848 次学习

用分小学可仿真

物理基础空气与水

用分类法研究水的占据空间情况

围绕「空气与水」中的重要内容，通过水研究占据空间情况，得出可复现的结论。

25 分钟 4416 次学习

用模小学可仿真

物理进阶光的现象

用模型法研究水槽光的传播路径

围绕「光的现象」中的重要内容，通过水槽研究光的传播路径，得出可复现的结论。

30 分钟 4044 次学习

基于小学可仿真

物理基础浮与沉

基于观察法的铁钉浮沉状态研究

以铁钉为研究对象，用观察法观察并记录浮沉状态的变化，探究它与其他因素的关系。

20 分钟 2436 次学习

基于小学可仿真

物理基础热与温度

基于分类法的热水热胀冷缩程度研究

选取热水等器材，测量（或观察）热胀冷缩程度，学习用分类法处理实验数据。

25 分钟 4645 次学习