实验库

共收录 755 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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全部数的认识加减法的运算乘除法的意义分数的初步认识长方形与正方形的周长长方形与正方形的面积圆的认识图形的运动观察物体长方体的表面积与体积数据的统计与平均可能性有理数与数轴整式与因式分解一元一次方程平面直角坐标系一次函数与图像反比例函数三角形的性质全等与相似勾股定理四边形与平行四边形圆的性质统计与概率集合与常用逻辑用语函数的基本性质指数与对数函数三角函数的图像与性质解三角形平面向量数列不等式直线与圆的方程圆锥曲线导数及其应用概率与统计空间向量与立体几何

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基于小学可仿真

数学基础长方形与正方形的面积

基于寻找规律的方格纸面积与边长的关系研究

围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容，通过方格纸研究面积与边长的关系，得出可以复现的结论。

30 分钟 4795 次学习

用测小学可仿真

数学基础圆的认识

用测量法研究瓶盖的面积

以瓶盖为对象，用测量法研究面积，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 1478 次学习

探究小学可仿真

数学基础图形的运动

探究七巧板对应点到对称轴的距离的变化规律

围绕「图形的运动」中的重要内容，通过七巧板研究对应点到对称轴的距离，得出可以复现的结论。

25 分钟 4942 次学习

用估小学可仿真

数学基础长方体的表面积与体积

用估计与验证求正方体木块的容积

借助直尺、圆形纸片完成探究，比较不同条件下容积的差异。

35 分钟 3497 次学习

用动小学可仿真

数学基础数据的统计与平均

用动手操作法求小棒的平均数

围绕「数据的统计与平均」中的重要内容，通过小棒研究平均数，得出可以复现的结论。

35 分钟 5030 次学习

用估小学可仿真

数学进阶可能性

用估计与验证求抽签卡可能性的大小

以抽签卡为对象，用估计与验证研究可能性的大小，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

20 分钟 2150 次学习

基于小学可仿真

数学基础数的认识

基于分类讨论的小棒相邻两数的关系研究

围绕「数的认识」中的重要内容，通过小棒研究相邻两数的关系，得出可以复现的结论。

30 分钟 1833 次学习

用画小学可仿真

数学基础加减法的运算

用画图法研究时钟模型的计算结果

围绕「加减法的运算」中的重要内容，通过时钟模型研究计算结果，得出可以复现的结论。

30 分钟 3462 次学习

基于小学可仿真

数学基础分数的初步认识

基于动手操作法的巧克力模型分数的大小研究

选取巧克力模型等学具，先猜想再测算分数的大小，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

30 分钟 5006 次学习

测量小学可仿真

数学进阶长方形与正方形的周长

测量正方形纸片的边长并分析误差

借助直尺、七巧板完成探究，比较不同条件下边长的差异。

35 分钟 412 次学习

用动小学可仿真

数学基础长方形与正方形的面积

用动手操作法求长方形纸片面积与边长的关系

围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容，通过长方形纸片研究面积与边长的关系，得出可以复现的结论。

35 分钟 3735 次学习

验证小学可仿真

数学进阶观察物体

验证三视图的形状：以正方体木块为例

以正方体木块为对象，用观察法研究三视图的形状，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

35 分钟 1255 次学习