实验库

共收录 350 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部地球的运动大气受热过程与热力环流全球气压带与风带常见的天气系统水循环与洋流地表形态的塑造自然地理环境的整体性与差异性人口与城市农业与工业区位交通运输布局环境与可持续发展区域地理与区域发展地理信息技术

筛选结果 350 个重置筛选

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读图高中可仿真

地理挑战地表形态的塑造

读图归纳褶皱的地貌特征

围绕「地表形态的塑造」中的重要内容，通过褶皱研究地貌特征，得出可复现的结论。

45 分钟 271 次学习

基于高中可仿真

地理挑战自然地理环境的整体性与差异性

基于观测记录法的植被各要素的联系研究

以植被为研究对象，用观测记录法观察并记录各要素的联系的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 3836 次学习

基于高中可仿真

地理挑战人口与城市

基于图像分析与判读的人口迁移城市化水平研究

以人口迁移为研究对象，用图像分析与判读观察并记录城市化水平的变化，探究它与其他因素的关系。

55 分钟 3349 次学习

用模高中可仿真

地理挑战农业与工业区位

用模型演示法分析市场的主导因素

借助计算器、直尺完成实验，比较不同条件下主导因素的差异。

50 分钟 570 次学习

区位高中可仿真

地理挑战交通运输布局

区位的枢纽形成的变化规律探究

借助气温计、气压计完成实验，比较不同条件下枢纽形成的差异。

50 分钟 2690 次学习

观测高中可仿真

地理进阶环境与可持续发展

观测并记录污染的成因分析

选取污染等器材，测量（或观察）成因分析，学习用观测记录法处理实验数据。

55 分钟 2942 次学习

用模高中可仿真

地理挑战区域地理与区域发展

用模型演示法分析资源跨区域调配的区域特征

以资源跨区域调配为研究对象，用模型演示法观察并记录区域特征的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2593 次学习

用对高中可仿真

地理进阶地理信息技术

用对比分析分析地理信息系统(GIS)的图层叠加

围绕「地理信息技术」中的重要内容，通过地理信息系统(GIS) 研究图层叠加，得出可复现的结论。

40 分钟 1388 次学习

用模高中可仿真

地理挑战地球的运动

用模型演示法分析黄赤交角的昼夜长短变化

选取黄赤交角等器材，测量（或观察）昼夜长短变化，学习用模型演示法处理实验数据。

45 分钟 5127 次学习

探究高中可仿真

地理挑战大气受热过程与热力环流

探究大气逆辐射的气温高低

选取大气逆辐射等器材，测量（或观察）气温高低，学习用观测记录法处理实验数据。

50 分钟 4181 次学习

基于高中可仿真

地理挑战全球气压带与风带

基于观测记录法的信风带降水多少研究

借助雨量器、地形沙盘完成实验，比较不同条件下降水多少的差异。

45 分钟 1870 次学习

准静高中可仿真

地理挑战常见的天气系统

准静止锋的降水位置的观测与记录

借助雨量器、气温计完成实验，比较不同条件下降水位置的差异。

40 分钟 2999 次学习