实验库
共收录 13 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 20 个与「剪刀」相关的仿真
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自制
小学
可仿真
自制小潜艇 —— 认识浮与沉
通过挤压塑料瓶改变小潜艇内的水量，观察它在水中上浮、下沉与悬浮，理解物体的沉浮与所受浮力有关。
纸桥
小学
可仿真
纸桥承重赛
把一张 A4 纸改成不同的形状做成「桥」，比较它们能承受的书本数量，发现改变形状可以提高纸的承重能力。
橡皮
小学
可仿真
橡皮筋琴 —— 声音的高低
在盒子上绷上松紧不同的橡皮筋，拨动它们，比较音调的高低与橡皮筋松紧、粗细之间的关系。
自制
小学
可仿真
自制潜望镜 —— 用镜子看到墙外
用长纸筒和两块小平面镜制作潜望镜，观察利用光的反射如何看到高处或转角外的景物。
用分
小学
可仿真
用分类法研究剪刀的移动距离
选取 剪刀 等器材，测量（或观察）移动距离，学习用分类法处理实验数据。
用分
小学
可仿真
用分类法研究剪刀的平衡条件
以 剪刀 为研究对象，用分类法观察并记录 平衡条件 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于
小学
可仿真
基于对比实验的剪刀移动距离研究
选取 剪刀 等器材，测量（或观察）移动距离，学习用对比实验处理实验数据。
用转
小学
可仿真
用转换法研究剪刀的移动距离
围绕「简单机械」中的重要内容，通过 剪刀 研究 移动距离，得出可复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于对比实验的剪刀省力情况研究
选取 剪刀 等器材，测量（或观察）省力情况，学习用对比实验处理实验数据。
用分
小学
可仿真
用分类法研究剪刀的省力情况
以 剪刀 为研究对象，用分类法观察并记录 省力情况 的变化，探究它与其他因素的关系。
观察
小学
可仿真
观察并比较剪刀的用力大小
以 剪刀 为研究对象，用观察法观察并记录 用力大小 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量
小学
可仿真
测量剪刀的平衡条件
借助 直尺、木块 完成实验，比较不同条件下 平衡条件 的差异。