实验库
共收录 9 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 725 个与「力」相关的仿真
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巧克
小学
可仿真
巧克力模型分数的大小的记录与整理
以 巧克力模型 为对象，用观察法研究 分数的大小，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用估
小学
可仿真
用估计与验证研究巧克力模型的分数单位
以 巧克力模型 为对象，用估计与验证研究 分数单位，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用估
小学
可仿真
用估计与验证研究巧克力模型平均分的份数
借助 转盘、长方形纸片 完成探究，比较不同条件下 平均分的份数 的差异。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的巧克力模型分数的大小研究
选取 巧克力模型 等学具，先猜想再测算 分数的大小，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
验证
小学
可仿真
验证分数单位：以巧克力模型为例
借助 卷尺、圆锥体 完成探究，比较不同条件下 分数单位 的差异。
用估
小学
可仿真
用估计与验证求巧克力模型平均分的份数
以 巧克力模型 为对象，用估计与验证研究 平均分的份数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用数
高中
可仿真
用数形结合求力的合成图投影的长度
选取 力的合成图 等学具，先猜想再测算 投影的长度，学习用数形结合整理数据并归纳规律。
用函
高中
可仿真
用函数与方程研究力的合成图的数量积
以 力的合成图 为对象，用函数与方程研究 数量积，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
高中
可仿真
基于函数与方程的力的合成图数量积研究
借助 剪刀、正方体模型 完成探究，比较不同条件下 数量积 的差异。