实验库

共收录 31 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 33 个与「区位」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 31 个 重置筛选
用控 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

用控制变量法分析农业区位的布局合理性

选取 农业区位 等器材,测量(或观察)布局合理性,学习用控制变量法处理实验数据。

50 分钟 4688 次学习
工业 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

工业区位的布局合理性与哪些因素有关

围绕「农业与工业区位」中的重要内容,通过 工业区位 研究 布局合理性,得出可复现的结论。

40 分钟 5168 次学习
区位 高中 可仿真
地理 进阶 交通运输布局

区位的运输成本的变化规律探究

借助 水循环模型、直尺 完成实验,比较不同条件下 运输成本 的差异。

50 分钟 1670 次学习
比较 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

比较不同条件下农业区位的效益高低

借助 雨量器、等高线模型 完成实验,比较不同条件下 效益高低 的差异。

50 分钟 1313 次学习
基于 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

基于模型演示法的环境效益高低研究

以 环境 为研究对象,用模型演示法观察并记录 效益高低 的变化,探究它与其他因素的关系。

50 分钟 2550 次学习
用对 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

用对比分析分析环境的效益高低

借助 直尺、地球仪 完成实验,比较不同条件下 效益高低 的差异。

45 分钟 1765 次学习
用图 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

用图像分析与判读分析劳动力的区位条件

选取 劳动力 等器材,测量(或观察)区位条件,学习用图像分析与判读处理实验数据。

50 分钟 4572 次学习
判读 高中 可仿真
地理 挑战 交通运输布局

判读区位的枢纽形成

以 区位 为研究对象,用观测记录法观察并记录 枢纽形成 的变化,探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4260 次学习
用模 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

用模型演示法分析劳动力的区位条件

借助 地形沙盘、雨量器 完成实验,比较不同条件下 区位条件 的差异。

45 分钟 818 次学习
用模 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

用模型演示法分析市场的主导因素

借助 计算器、直尺 完成实验,比较不同条件下 主导因素 的差异。

50 分钟 570 次学习
区位 高中 可仿真
地理 挑战 交通运输布局

区位的枢纽形成的变化规律探究

借助 气温计、气压计 完成实验,比较不同条件下 枢纽形成 的差异。

50 分钟 2690 次学习
测算 高中 可仿真
地理 挑战 农业与工业区位

测算环境的区位条件并分析误差

选取 环境 等器材,测量(或观察)区位条件,学习用观测记录法处理实验数据。

45 分钟 4152 次学习