实验库
共收录 14 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 1610 个与「测量」相关的仿真
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落叶
初中
可仿真
落叶的种群数量的观察与记录
选取 落叶 等器材,测量(或观察)种群数量,学习用显微镜观察法处理实验数据。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究池塘水的环境影响
选取 池塘水 等器材,测量(或观察)环境影响,学习用控制变量法处理实验数据。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究盆栽的物种数目
选取 盆栽 等器材,测量(或观察)物种数目,学习用控制变量法处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究蚯蚓的环境影响的变化规律
选取 蚯蚓 等器材,测量(或观察)环境影响,学习用显微镜观察法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于测量法的蚂蚁环境影响研究
围绕「生物和生物圈」中的重要内容,通过 蚂蚁 研究 环境影响,得出可复现的结论。
测量
初中
可仿真
测量盆栽的环境影响并分析误差
以 盆栽 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 环境影响 的变化,探究它与其他因素的关系。
测量
初中
可仿真
测量落叶的环境影响
以 落叶 为研究对象,用显微镜观察法观察并记录 环境影响 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于抽样调查的蚂蚁环境影响研究
选取 蚂蚁 等器材,测量(或观察)环境影响,学习用抽样调查处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的池塘水种群数量研究
选取 池塘水 等器材,测量(或观察)种群数量,学习用控制变量法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于测量法的校园植物生物特征研究
借助 盖玻片、镊子 完成实验,比较不同条件下 生物特征 的差异。
基于
初中
可仿真
基于测量法的校园植物环境影响研究
选取 校园植物 等器材,测量(或观察)环境影响,学习用测量法处理实验数据。
测量
初中
可仿真
测量蚯蚓的生物特征并分析误差
围绕「生物和生物圈」中的重要内容,通过 蚯蚓 研究 生物特征,得出可复现的结论。