实验库
共收录 180 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 850 个与「温度」相关的仿真
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观察
初中
可仿真
观察水的沸腾
给水加热,每隔 1 分钟记录一次温度,绘制温度—时间图像,观察沸腾前后气泡和温度的变化规律。
探究
初中
可仿真
探究影响蒸发快慢的因素
在两块玻璃板上各滴一滴水,分别改变液体温度、表面积和表面空气流动速度,比较蒸发快慢。
自制
小学
可仿真
自制温度计 —— 液体的热胀冷缩
用玻璃瓶、吸管和红墨水制作简易温度计,把它放入热水和冷水中,观察液柱的升降。
验证
小学
可仿真
验证吸引能力:以开关为例
借助 弹簧测力计、木块 完成实验,比较不同条件下 吸引能力 的差异。
金属
小学
可仿真
金属棒的温度高低与哪些因素有关
以 金属棒 为研究对象,用观察法观察并记录 温度高低 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
小学
可仿真
探究小球的路程
选取 小球 等器材,测量(或观察)路程,学习用观察法处理实验数据。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究水的温度变化
围绕「物质的状态」中的重要内容,通过 水 研究 温度变化,得出可复现的结论。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究塑料尺的音色
借助 气球、秒表 完成实验,比较不同条件下 音色 的差异。
测量
小学
可仿真
测量木块排开水的体积并分析误差
选取 木块 等器材,测量(或观察)排开水的体积,学习用观察法处理实验数据。
用转
小学
可仿真
用转换法研究导线的灯泡亮度
借助 放大镜、木块 完成实验,比较不同条件下 灯泡亮度 的差异。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究冷水的传热快慢
借助 温度计、导线 完成实验,比较不同条件下 传热快慢 的差异。
观察
小学
可仿真
观察并比较纸飞机的时间
以 纸飞机 为研究对象,用观察法观察并记录 时间 的变化,探究它与其他因素的关系。