实验库

共收录 60 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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落叶初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

落叶的种群数量的观察与记录

选取落叶等器材，测量（或观察）种群数量，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 4808 次学习

池塘初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

池塘水的种群数量的测定实验

围绕「生物和生物圈」中的重要内容，通过池塘水研究种群数量，得出可复现的结论。

45 分钟 3820 次学习

基于初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

基于对照实验的落叶物种数目研究

以落叶为研究对象，用对照实验观察并记录物种数目的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 4400 次学习

用显初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

用显微镜观察法研究盆栽的生物特征

围绕「生物和生物圈」中的重要内容，通过盆栽研究生物特征，得出可复现的结论。

45 分钟 3230 次学习

蚂蚁初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

蚂蚁的种群数量变化规律探究

围绕「生物和生物圈」中的重要内容，通过蚂蚁研究种群数量，得出可复现的结论。

40 分钟 3747 次学习

校园初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

校园植物的种群数量变化规律探究

借助洋葱、托盘天平完成实验，比较不同条件下种群数量的差异。

35 分钟 351 次学习

用控初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

用控制变量法研究池塘水的环境影响

选取池塘水等器材，测量（或观察）环境影响，学习用控制变量法处理实验数据。

40 分钟 706 次学习

用显初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

用显微镜观察法研究蚯蚓的生物特征

以蚯蚓为研究对象，用显微镜观察法观察并记录生物特征的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 1711 次学习

基于初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

基于控制变量法的盆栽种群数量研究

围绕「生物和生物圈」中的重要内容，通过盆栽研究种群数量，得出可复现的结论。

45 分钟 4916 次学习

基于初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

基于控制变量法的蚯蚓生物特征研究

以蚯蚓为研究对象，用控制变量法观察并记录生物特征的变化，探究它与其他因素的关系。

40 分钟 1469 次学习

用控初中可仿真

生物进阶生物和生物圈

用控制变量法研究盆栽的物种数目

选取盆栽等器材，测量（或观察）物种数目，学习用控制变量法处理实验数据。

45 分钟 5147 次学习

探究初中可仿真

生物挑战生物和生物圈

探究蚯蚓的环境影响的变化规律

选取蚯蚓等器材，测量（或观察）环境影响，学习用显微镜观察法处理实验数据。

40 分钟 300 次学习