实验库

共收录 85 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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小苏小学可仿真

化学基础物质的变化

小苏打与白醋 —— 呼的一声

把小苏打加入白醋，观察大量气泡产生，并用澄清石灰水检验产生的气体是二氧化碳。

20 分钟 2451 次学习

对蜡初中可仿真

化学基础走进化学世界

对蜡烛及其燃烧的探究

观察蜡烛的颜色、状态、硬度、溶解性，点燃后观察火焰分层、产物，并用澄清石灰水检验二氧化碳。

35 分钟 947 次学习

二氧初中可仿真

化学进阶碳和碳的氧化物

二氧化碳的实验室制取与性质

用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，用向上排空气法收集，并检验其溶解性、密度与酸碱反应性质。

45 分钟 1063 次学习

自制小学可仿真

化学进阶溶液

自制柠檬汽水

用小苏打和柠檬酸（或柠檬汁）在密闭瓶中反应产生二氧化碳，观察气体溶解在水中形成「汽水」的过程。

30 分钟 3606 次学习

用分小学可仿真

化学基础气体的性质

用分类法研究小苏打与白醋使石灰水变浑浊的情况

借助食盐、玻璃棒完成实验，比较不同条件下使石灰水变浑浊的情况的差异。

20 分钟 5013 次学习

二氧小学可仿真

化学基础气体的性质

二氧化碳的支持燃烧情况的观察与记录

围绕「气体的性质」中的重要内容，通过二氧化碳研究支持燃烧情况，得出可复现的结论。

20 分钟 1158 次学习

测量小学可仿真

化学基础气体的性质

测量小苏打与白醋的支持燃烧情况

围绕「气体的性质」中的重要内容，通过小苏打与白醋研究支持燃烧情况，得出可复现的结论。

30 分钟 4883 次学习

基于小学可仿真

化学基础气体的性质

基于控制变量法的二氧化碳密度大小研究

围绕「气体的性质」中的重要内容，通过二氧化碳研究密度大小，得出可复现的结论。

35 分钟 4543 次学习

用控小学可仿真

化学基础气体的性质

用控制变量法研究二氧化碳的溶解性

选取二氧化碳等器材，测量（或观察）溶解性，学习用控制变量法处理实验数据。

35 分钟 4660 次学习

探究小学可仿真

化学基础气体的性质

探究空气使石灰水变浑浊的情况的变化规律

以空气为研究对象，用观察法观察并记录使石灰水变浑浊的情况的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 2962 次学习

观察小学可仿真

化学基础气体的性质

观察并比较蜡烛燃烧产物的支持燃烧情况

选取蜡烛燃烧产物等器材，测量（或观察）支持燃烧情况，学习用观察法处理实验数据。

20 分钟 4173 次学习

二氧小学可仿真

化学基础气体的性质

二氧化碳的溶解性与哪些因素有关

围绕「气体的性质」中的重要内容，通过二氧化碳研究溶解性，得出可复现的结论。

35 分钟 573 次学习