虚拟实验室
共 284 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
用图像法探究频率与概率的关系的变化规律
设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
用图像法研究随机变量的数学期望的变化趋势
设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
用图像法比较相互独立事件的变化
设定理论概率与试验次数，一次性模拟大量独立试验，观察实测频率如何随试验次数增加而趋近概率。
用图像法求围栏模型的解集区间（虚拟探究）
选取 围栏模型 等学具，先猜想再测算 解集区间，学习用图像法整理数据并归纳规律。
基于图像法的抽样问卷概率研究（虚拟探究）
围绕「概率与统计」中的重要内容，通过 抽样问卷 研究 概率，得出可以复现的结论。
基于图像法的不等式解集元素的个数研究（虚拟探究）
以 不等式解集 为对象，用图像法研究 元素的个数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用图像法研究正态分布曲线实测频率与概率的差（虚拟探究）
借助 骰子、硬币 完成探究，比较不同条件下 实测频率与概率的差 的差异。
用图像法研究天平的解集区间（虚拟探究）
借助 抛物线模型、细沙与量杯 完成探究，比较不同条件下 解集区间 的差异。
用图像法求双曲线模型的离心率（虚拟探究）
围绕「圆锥曲线」中的重要内容，通过 双曲线模型 研究 离心率，得出可以复现的结论。
基于图像法的传感器线速度研究（虚拟探究）
选取 传感器 等器材，测量（或观察）线速度，学习用图像法处理实验数据。
用图像法研究重物的线速度（虚拟探究）
以 重物 为研究对象，用图像法观察并记录 线速度 的变化，探究它与其他因素的关系。
用图像法研究圆周运动装置的向心力（虚拟探究）
围绕「曲线运动与万有引力」中的重要内容，通过 圆周运动装置 研究 向心力，得出可复现的结论。
用图像法探究抛物线与 y 轴的交点的变化规律
拖动改变二次项系数、常数项与自变量，实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。
用类比法研究二次函数的图像的变化趋势
拖动改变二次项系数、常数项与自变量，实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。
用图像法研究二次函数取最值的条件的变化趋势
拖动改变二次项系数、常数项与自变量，实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。
用归纳与猜想说明二次函数的图像的道理
拖动改变二次项系数、常数项与自变量，实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。
用图像法比较抛物线的平移的变化
拖动改变二次项系数、常数项与自变量，实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。
观察二次函数的图像随条件改变的变化
拖动改变二次项系数、常数项与自变量，实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。
用图像法研究二次函数零点的个数（虚拟探究）
以 二次函数 为对象，用图像法研究 零点的个数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
图像法：反应速率的测量与比较
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
图像法：产物的产率的测量与比较
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
图像法：物质的溶解度的测量与比较
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
图像法：溶液的浓度的测量与比较
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
探究弹力的变化规律
拖动改变拉力与劲度系数，观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。