实验库
共收录 249 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用寻
小学
可仿真
用寻找规律研究点子阵列积与因数的关系
围绕「乘除法的意义」中的重要内容,通过 点子阵列 研究 积与因数的关系,得出可以复现的结论。
验证
小学
可仿真
验证分数单位:以巧克力模型为例
借助 卷尺、圆锥体 完成探究,比较不同条件下 分数单位 的差异。
用观
小学
可仿真
用观察法研究正方形纸片的面积
选取 正方形纸片 等学具,先猜想再测算 面积,学习用观察法整理数据并归纳规律。
用列
小学
可仿真
用列表法求钟面的面积
选取 钟面 等学具,先猜想再测算 面积,学习用列表法整理数据并归纳规律。
基于
小学
可仿真
基于分类讨论的水槽体积研究
借助 棱长小方块、量杯 完成探究,比较不同条件下 体积 的差异。
测量
小学
可仿真
测量全班同学数据的分布并分析误差
选取 全班同学 等学具,先猜想再测算 数据的分布,学习用观察法整理数据并归纳规律。
基于
小学
可仿真
基于观察法的摸球袋结果的种类研究
借助 七巧板、摸球袋 完成探究,比较不同条件下 结果的种类 的差异。
用测
小学
可仿真
用测量法求计数器数的大小比较
以 计数器 为对象,用测量法研究 数的大小比较,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用画
小学
可仿真
用画图法求圆形纸片平均分的份数
围绕「分数的初步认识」中的重要内容,通过 圆形纸片 研究 平均分的份数,得出可以复现的结论。
用分
小学
可仿真
用分类讨论求正方形纸片周长与长宽的关系
借助 卷尺、细绳 完成探究,比较不同条件下 周长与长宽的关系 的差异。
用寻
小学
可仿真
用寻找规律求面积单位卡片面积与边长的关系
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究,比较不同条件下 面积与边长的关系 的差异。
基于
小学
可仿真
基于观察法的圆规周长研究
围绕「圆的认识」中的重要内容,通过 圆规 研究 周长,得出可以复现的结论。