实验库

共收录 345 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 345 个 重置筛选
基于 小学 可仿真
数学 进阶 乘除法的意义

基于估计与验证的方格纸平均分的份数研究

选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 平均分的份数,学习用估计与验证整理数据并归纳规律。

30 分钟 4714 次学习
用估 小学 可仿真
数学 进阶 分数的初步认识

用估计与验证研究巧克力模型的分数单位

以 巧克力模型 为对象,用估计与验证研究 分数单位,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

35 分钟 1070 次学习
基于 小学 可仿真
数学 进阶 圆的认识

基于动手操作法的圆规面积研究

围绕「圆的认识」中的重要内容,通过 圆规 研究 面积,得出可以复现的结论。

20 分钟 1810 次学习
用画 小学 可仿真
数学 进阶 图形的运动

用画图法研究七巧板对应点到对称轴的距离

围绕「图形的运动」中的重要内容,通过 七巧板 研究 对应点到对称轴的距离,得出可以复现的结论。

35 分钟 1136 次学习
比较 小学 可仿真
数学 进阶 长方体的表面积与体积

比较水槽的体积

围绕「长方体的表面积与体积」中的重要内容,通过 水槽 研究 体积,得出可以复现的结论。

25 分钟 4441 次学习
用估 小学 可仿真
数学 进阶 数据的统计与平均

用估计与验证研究投票卡片统计图的高低

以 投票卡片 为对象,用估计与验证研究 统计图的高低,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

30 分钟 597 次学习
用测 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

用测量法求百数表的数位顺序

以 百数表 为对象,用测量法研究 数位顺序,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 2435 次学习
基于 小学 可仿真
数学 进阶 分数的初步认识

基于分类讨论的线段图分数的大小研究

借助 砝码、小棒 完成探究,比较不同条件下 分数的大小 的差异。

30 分钟 2534 次学习
比较 小学 可仿真
数学 进阶 观察物体

比较圆柱体不同方向看到的形状

以 圆柱体 为对象,用观察法研究 不同方向看到的形状,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 2154 次学习
用估 小学 可仿真
数学 进阶 数据的统计与平均

用估计与验证研究天气记录表统计图的高低

围绕「数据的统计与平均」中的重要内容,通过 天气记录表 研究 统计图的高低,得出可以复现的结论。

35 分钟 2226 次学习
用估 小学 可仿真
数学 进阶 可能性

用估计与验证求扑克牌可能性的大小

以 扑克牌 为对象,用估计与验证研究 可能性的大小,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

30 分钟 4945 次学习
用分 小学 可仿真
数学 进阶 数的认识

用分类讨论研究小棒数的大小比较

选取 小棒 等学具,先猜想再测算 数的大小比较,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。

25 分钟 1198 次学习