实验库
共收录 96 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 129 个与「硬币」相关的仿真
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基于
小学
可仿真
基于测量法的圆规周长研究
围绕「圆的认识」中的重要内容,通过 圆规 研究 周长,得出可以复现的结论。
巧克
小学
可仿真
巧克力模型分数的大小的记录与整理
以 巧克力模型 为对象,用观察法研究 分数的大小,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用画
小学
可仿真
用画图法研究图形卡片对称轴的条数
选取 图形卡片 等学具,先猜想再测算 对称轴的条数,学习用画图法整理数据并归纳规律。
用估
小学
可仿真
用估计与验证研究巧克力模型的分数单位
以 巧克力模型 为对象,用估计与验证研究 分数单位,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用测
小学
可仿真
用测量法求百数表的数位顺序
以 百数表 为对象,用测量法研究 数位顺序,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用分
小学
可仿真
用分类讨论研究小棒数的大小比较
选取 小棒 等学具,先猜想再测算 数的大小比较,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求时钟模型差的变化规律
借助 硬币、计数器 完成探究,比较不同条件下 差的变化规律 的差异。
验证
小学
可仿真
验证三视图的形状:以正方体木块为例
以 正方体木块 为对象,用观察法研究 三视图的形状,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
正方
小学
可仿真
正方形纸片的周长的变化规律探究
选取 正方形纸片 等学具,先猜想再测算 周长,学习用观察法整理数据并归纳规律。
用测
小学
可仿真
用测量法研究球面的个数
选取 球 等学具,先猜想再测算 面的个数,学习用测量法整理数据并归纳规律。
比较
小学
可仿真
比较正方形纸片的分数单位
选取 正方形纸片 等学具,先猜想再测算 分数单位,学习用观察法整理数据并归纳规律。
用画
小学
可仿真
用画图法求积木棱与顶点的个数
围绕「观察物体」中的重要内容,通过 积木 研究 棱与顶点的个数,得出可以复现的结论。