实验库
共收录 420 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用图
初中
可仿真
用图像法研究放大镜的像距
以 放大镜 为研究对象,用图像法观察并记录 像距 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
初中
可仿真
探究铝块的体积
围绕「质量与密度」中的重要内容,通过 铝块 研究 体积,得出可复现的结论。
弹簧
初中
可仿真
弹簧的摩擦力大小的测定实验
选取 弹簧 等器材,测量(或观察)摩擦力大小,学习用控制变量法处理实验数据。
探究
初中
可仿真
探究弹簧的功
围绕「功和机械能」中的重要内容,通过 弹簧 研究 功,得出可复现的结论。
探究
初中
可仿真
探究沙子的吸收热量的变化规律
借助 温度计、U 形管压强计 完成实验,比较不同条件下 吸收热量 的差异。
验证
初中
可仿真
验证电流与电压的关系:以电流表为例
围绕「欧姆定律」中的重要内容,通过 电流表 研究 电流与电压的关系,得出可复现的结论。
基于
初中
可仿真
基于理想实验法的电热水壶消耗的电能研究
选取 电热水壶 等器材,测量(或观察)消耗的电能,学习用理想实验法处理实验数据。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究水的比热容
以 水 为研究对象,用控制变量法观察并记录 比热容 的变化,探究它与其他因素的关系。
测量
初中
可仿真
测量两个小灯泡的灯泡亮度
借助 螺线管、光屏 完成实验,比较不同条件下 灯泡亮度 的差异。
观察
初中
可仿真
观察并比较图钉的液体深度
围绕「压强」中的重要内容,通过 图钉 研究 液体深度,得出可复现的结论。
用微
高中
可仿真
用微元法研究斜面的分力
围绕「相互作用——力」中的重要内容,通过 斜面 研究 分力,得出可复现的结论。
用微
高中
可仿真
用微元法研究重物的向心力
选取 重物 等器材,测量(或观察)向心力,学习用微元法处理实验数据。