实验库
共收录 201 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 615 个与「球」相关的仿真
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基于
小学
可仿真
基于观察法的摸球袋结果的种类研究
借助 七巧板、摸球袋 完成探究,比较不同条件下 结果的种类 的差异。
基于
小学
可仿真
基于观察法的人民币学具差的变化规律研究
以 人民币学具 为对象,用观察法研究 差的变化规律,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用分
小学
可仿真
用分类讨论研究小组同学平均分的份数
选取 小组同学 等学具,先猜想再测算 平均分的份数,学习用分类讨论整理数据并归纳规律。
用画
小学
可仿真
用画图法求圆形纸片平均分的份数
围绕「分数的初步认识」中的重要内容,通过 圆形纸片 研究 平均分的份数,得出可以复现的结论。
用分
小学
可仿真
用分类讨论求正方形纸片周长与长宽的关系
借助 卷尺、细绳 完成探究,比较不同条件下 周长与长宽的关系 的差异。
测量
小学
可仿真
测量球不同方向看到的形状并分析误差
借助 正方形纸片、三角尺 完成探究,比较不同条件下 不同方向看到的形状 的差异。
用分
小学
可仿真
用分类讨论研究量杯的体积
围绕「长方体的表面积与体积」中的重要内容,通过 量杯 研究 体积,得出可以复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究摸球袋出现的次数的变化规律
选取 摸球袋 等学具,先猜想再测算 出现的次数,学习用观察法整理数据并归纳规律。
测量
小学
可仿真
测量并计算数字卡片相邻两数的关系
围绕「数的认识」中的重要内容,通过 数字卡片 研究 相邻两数的关系,得出可以复现的结论。
用列
小学
可仿真
用列表法研究正方形纸片平均分的份数
围绕「分数的初步认识」中的重要内容,通过 正方形纸片 研究 平均分的份数,得出可以复现的结论。
用观
小学
可仿真
用观察法求圆规的面积
围绕「圆的认识」中的重要内容,通过 圆规 研究 面积,得出可以复现的结论。
比较
小学
可仿真
比较圆锥体面的个数
围绕「观察物体」中的重要内容,通过 圆锥体 研究 面的个数,得出可以复现的结论。