实验库
共收录 94 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 40 个与「小球」相关的仿真
去虚拟实验室看看 →
基于
高中
可仿真
基于函数与方程的数列卡片通项研究
选取 数列卡片 等学具,先猜想再测算 通项,学习用函数与方程整理数据并归纳规律。
基于
高中
可仿真
基于极限与逼近法的长方形纸片最值研究
围绕「不等式」中的重要内容,通过 长方形纸片 研究 最值,得出可以复现的结论。
用建
高中
可仿真
用建模与检验求小球运动轨迹切线的斜率
选取 小球运动轨迹 等学具,先猜想再测算 切线的斜率,学习用建模与检验整理数据并归纳规律。
验证
高中
可仿真
验证方差:以正态分布曲线为例
借助 计算器、圆规 完成探究,比较不同条件下 方差 的差异。
小球
高中
可仿真
小球运动轨迹的最值的变化规律探究
借助 硬币、圆锥截面模型 完成探究,比较不同条件下 最值 的差异。
用建
高中
可仿真
用建模与检验研究班级同学名单交集与并集的元素
选取 班级同学名单 等学具,先猜想再测算 交集与并集的元素,学习用建模与检验整理数据并归纳规律。
用归
高中
可仿真
用归纳与类比研究量角器的边长
借助 直尺、统计表模板 完成探究,比较不同条件下 边长 的差异。
探究
高中
可仿真
探究数轴不等号的方向
以 数轴 为对象,用数形结合研究 不等号的方向,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用分
高中
可仿真
用分类讨论研究成本与产量曲线的极值
借助 几何画板、抛物线模型 完成探究,比较不同条件下 极值 的差异。
用分
高中
可仿真
用分类讨论研究指数函数零点的个数
以 指数函数 为对象,用分类讨论研究 零点的个数,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用分
高中
可仿真
用分类讨论研究人口增长模型的增长速度
围绕「指数与对数函数」中的重要内容,通过 人口增长模型 研究 增长速度,得出可以复现的结论。
用归
高中
可仿真
用归纳与类比研究细绳作图的离心率
借助 细绳、小球与轨道 完成探究,比较不同条件下 离心率 的差异。