实验库
共收录 9 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 5178 个与「观察」相关的仿真
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基于
小学
可仿真
基于观察法的骰子结果的种类研究
以 骰子 为对象，用观察法研究 结果的种类，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
验证
小学
可仿真
验证实测次数与理论次数的差：以扑克牌为例
以 扑克牌 为对象，用观察法研究 实测次数与理论次数的差，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
探究
小学
可仿真
探究扑克牌出现的次数
选取 扑克牌 等学具，先猜想再测算 出现的次数，学习用观察法整理数据并归纳规律。
测量
小学
可仿真
测量硬币实测次数与理论次数的差并分析误差
借助 骰子、砝码 完成探究，比较不同条件下 实测次数与理论次数的差 的差异。
基于
小学
可仿真
基于观察法的摸球袋结果的种类研究
借助 七巧板、摸球袋 完成探究，比较不同条件下 结果的种类 的差异。
探究
小学
可仿真
探究摸球袋出现的次数的变化规律
选取 摸球袋 等学具，先猜想再测算 出现的次数，学习用观察法整理数据并归纳规律。
比较
小学
可仿真
比较转盘可能性的大小
以 转盘 为对象，用观察法研究 可能性的大小，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
探究
小学
可仿真
探究骰子结果的种类的变化规律
以 骰子 为对象，用观察法研究 结果的种类，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
摸球
小学
可仿真
摸球袋出现的次数与哪些因素有关
围绕「可能性」中的重要内容，通过 摸球袋 研究 出现的次数，得出可以复现的结论。