实验库

共收录 283 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

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全部数的认识加减法的运算乘除法的意义分数的初步认识长方形与正方形的周长长方形与正方形的面积圆的认识图形的运动观察物体长方体的表面积与体积数据的统计与平均可能性有理数与数轴整式与因式分解一元一次方程平面直角坐标系一次函数与图像反比例函数三角形的性质全等与相似勾股定理四边形与平行四边形圆的性质统计与概率集合与常用逻辑用语函数的基本性质指数与对数函数三角函数的图像与性质解三角形平面向量数列不等式直线与圆的方程圆锥曲线导数及其应用概率与统计空间向量与立体几何

筛选结果 283 个重置筛选

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基于小学可仿真

数学基础乘除法的意义

基于观察法的分组学具计算结果研究

借助方格纸、骰子完成探究，比较不同条件下计算结果的差异。

30 分钟 2951 次学习

基于小学可仿真

数学基础可能性

基于动手操作法的骰子可能性的大小研究

借助时钟模型、七巧板完成探究，比较不同条件下可能性的大小的差异。

30 分钟 689 次学习

基于小学可仿真

数学基础长方体的表面积与体积

基于动手操作法的量杯棱长总和研究

选取量杯等学具，先猜想再测算棱长总和，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

35 分钟 1216 次学习

用列小学可仿真

数学进阶数据的统计与平均

用列表法研究身高记录表统计图的高低

围绕「数据的统计与平均」中的重要内容，通过身高记录表研究统计图的高低，得出可以复现的结论。

25 分钟 4437 次学习

基于小学可仿真

数学基础可能性

基于观察法的骰子结果的种类研究

以骰子为对象，用观察法研究结果的种类，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 3058 次学习

用测小学可仿真

数学基础乘除法的意义

用测量法研究口算卡商的变化规律

借助天平、剪刀完成探究，比较不同条件下商的变化规律的差异。

25 分钟 2047 次学习

基于小学可仿真

数学基础可能性

基于估计与验证的扑克牌出现的次数研究

借助骰子、计数器完成探究，比较不同条件下出现的次数的差异。

30 分钟 3029 次学习

基于小学可仿真

数学进阶乘除法的意义

基于动手操作法的小组同学计算结果研究

围绕「乘除法的意义」中的重要内容，通过小组同学研究计算结果，得出可以复现的结论。

30 分钟 1843 次学习

用估小学可仿真

数学进阶观察物体

用估计与验证研究圆柱体不同方向看到的形状

以圆柱体为对象，用估计与验证研究不同方向看到的形状，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

30 分钟 2545 次学习

基于小学可仿真

数学基础长方体的表面积与体积

基于动手操作法的正方体木块表面积研究

借助方格纸、面积单位卡片完成探究，比较不同条件下表面积的差异。

25 分钟 2570 次学习

用估小学可仿真

数学基础圆的认识

用估计与验证研究瓶盖对称轴的条数

选取瓶盖等学具，先猜想再测算对称轴的条数，学习用估计与验证整理数据并归纳规律。

20 分钟 67 次学习

探究小学可仿真

数学进阶数据的统计与平均

探究投票卡片数据的分布的变化规律

借助天平、时钟模型完成探究，比较不同条件下数据的分布的差异。

25 分钟 4774 次学习