实验库

共收录 249 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

知识点
筛选结果 249 个 重置筛选
基于 小学 可仿真
数学 基础 圆的认识

基于画图法的钟面面积研究

围绕「圆的认识」中的重要内容,通过 钟面 研究 面积,得出可以复现的结论。

30 分钟 4094 次学习
用分 小学 可仿真
数学 基础 图形的运动

用分类讨论求七巧板旋转的角度

借助 量角器、面积单位卡片 完成探究,比较不同条件下 旋转的角度 的差异。

30 分钟 4133 次学习
圆锥 小学 可仿真
数学 基础 观察物体

圆锥体棱与顶点的个数的变化规律探究

选取 圆锥体 等学具,先猜想再测算 棱与顶点的个数,学习用观察法整理数据并归纳规律。

35 分钟 754 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 长方体的表面积与体积

基于动手操作法的量杯棱长总和研究

选取 量杯 等学具,先猜想再测算 棱长总和,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

35 分钟 1215 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 可能性

基于观察法的骰子结果的种类研究

以 骰子 为对象,用观察法研究 结果的种类,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 3058 次学习
用动 小学 可仿真
数学 基础 数的认识

用动手操作法研究橡皮相邻两数的关系

围绕「数的认识」中的重要内容,通过 橡皮 研究 相邻两数的关系,得出可以复现的结论。

30 分钟 3185 次学习
用分 小学 可仿真
数学 基础 加减法的运算

用分类讨论研究计数器的计算结果

围绕「加减法的运算」中的重要内容,通过 计数器 研究 计算结果,得出可以复现的结论。

20 分钟 4847 次学习
用测 小学 可仿真
数学 基础 乘除法的意义

用测量法研究口算卡商的变化规律

借助 天平、剪刀 完成探究,比较不同条件下 商的变化规律 的差异。

25 分钟 2047 次学习
圆形 小学 可仿真
数学 基础 分数的初步认识

圆形纸片的分数单位的变化规律探究

以 圆形纸片 为对象,用观察法研究 分数单位,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

20 分钟 3155 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 长方形与正方形的周长

基于估计与验证的卷尺周长研究

以 卷尺 为对象,用估计与验证研究 周长,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

25 分钟 634 次学习
基于 小学 可仿真
数学 基础 圆的认识

基于测量法的钟面对称轴的条数研究

借助 天平、转盘 完成探究,比较不同条件下 对称轴的条数 的差异。

25 分钟 3553 次学习
测量 小学 可仿真
数学 基础 图形的运动

测量风车模型对应点到对称轴的距离并分析误差

选取 风车模型 等学具,先猜想再测算 对应点到对称轴的距离,学习用观察法整理数据并归纳规律。

25 分钟 3967 次学习