实验库
共收录 329 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
知识点
全部
力与运动
结构与力
简单机械
声现象
光现象
电与磁
热现象
声音的奥秘
光的现象
力的作用
浮与沉
热与温度
运动与速度
物质的状态
空气与水
物质的变化
物质的性质
物质的分离
溶液
溶解与溶液
分离混合物
常见的酸与碱
气体的性质
燃烧与灭火
金属与非金属
生活中的材料
有趣的化学反应
观察植物
种子的萌发
根茎叶的作用
花的观察
动物的特征
昆虫世界
人体感官
人体骨骼与肌肉
微生物
食物与营养
数的认识
加减法的运算
乘除法的意义
分数的初步认识
长方形与正方形的周长
长方形与正方形的面积
圆的认识
图形的运动
观察物体
长方体的表面积与体积
数据的统计与平均
可能性
地球与地球仪
四季与昼夜
天气与气候
水的循环
岩石与土壤
地形与地貌
方向与位置
天气与生活
家乡的地理
保护地球家园
基于
小学
可仿真
基于观察法的方桌面面积与边长的关系研究
围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容，通过 方桌面 研究 面积与边长的关系，得出可以复现的结论。
验证
小学
可仿真
验证棱与顶点的个数：以正方体木块为例
以 正方体木块 为对象，用观察法研究 棱与顶点的个数，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
小学
可仿真
基于寻找规律的水槽体积研究
以 水槽 为对象，用寻找规律研究 体积，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用画
小学
可仿真
用画图法求橡皮数的大小比较
围绕「数的认识」中的重要内容，通过 橡皮 研究 数的大小比较，得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的小组同学计算结果研究
围绕「乘除法的意义」中的重要内容，通过 小组同学 研究 计算结果，得出可以复现的结论。
圆形
小学
可仿真
圆形纸片分数的大小的记录与整理
选取 圆形纸片 等学具，先猜想再测算 分数的大小，学习用观察法整理数据并归纳规律。
基于
小学
可仿真
基于寻找规律的正方形纸片面积与边长的关系研究
选取 正方形纸片 等学具，先猜想再测算 面积与边长的关系，学习用寻找规律整理数据并归纳规律。
用估
小学
可仿真
用估计与验证研究圆柱体不同方向看到的形状
以 圆柱体 为对象，用估计与验证研究 不同方向看到的形状，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求摸球袋可能性的大小
围绕「可能性」中的重要内容，通过 摸球袋 研究 可能性的大小，得出可以复现的结论。
用寻
小学
可仿真
用寻找规律研究橡皮相邻两数的关系
围绕「数的认识」中的重要内容，通过 橡皮 研究 相邻两数的关系，得出可以复现的结论。
用寻
小学
可仿真
用寻找规律求方格纸的计算结果
借助 砝码、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 计算结果 的差异。
基于
小学
可仿真
基于分类讨论的课桌面面积研究
围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容，通过 课桌面 研究 面积，得出可以复现的结论。