实验库
共收录 400 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
配制
高中
可仿真
配制一定物质的量浓度的溶液
用天平称量氯化钠固体,在烧杯中溶解后转移至容量瓶定容,配制 100 mL 1 mol/L 的氯化钠溶液。
酸碱
高中
可仿真
酸碱中和滴定
用已知浓度的标准盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液,以酚酞作指示剂,通过滴定终点计算待测液浓度。
探究
高中
可仿真
探究影响化学平衡移动的因素
通过重铬酸钾溶液、硫氰化铁溶液等体系,探究浓度和温度对化学平衡移动的影响。
原电
高中
可仿真
原电池的工作原理
用锌片、铜片和稀硫酸组装原电池,观察电流表指针偏转、灯泡发光以及两极的现象,分析电极反应。
盐类
高中
可仿真
盐类水解的应用
用 pH 试纸检验多种盐溶液的酸碱性,比较同浓度盐溶液的 pH 大小,分析盐类水解的规律。
电解
高中
可仿真
电解饱和食盐水
用惰性电极电解饱和食盐水,分别在两极检验产生的氢气和氯气,并检验阴极区溶液变碱性。
基于
初中
可仿真
基于对比实验的水实验现象研究
以 水 为研究对象,用对比实验观察并记录 实验现象 的变化,探究它与其他因素的关系。
探究
初中
可仿真
探究活性炭的浑浊情况的变化规律
以 活性炭 为研究对象,用控制变量法观察并记录 浑浊情况 的变化,探究它与其他因素的关系。
基于
初中
可仿真
基于控制变量法的氢氧化钙饱和情况研究
选取 氢氧化钙 等器材,测量(或观察)饱和情况,学习用控制变量法处理实验数据。
用控
初中
可仿真
用控制变量法研究原子模型的微粒运动
以 原子模型 为研究对象,用控制变量法观察并记录 微粒运动 的变化,探究它与其他因素的关系。
硝酸
初中
可仿真
硝酸钾的溶质质量分数的观察与记录
选取 硝酸钾 等器材,测量(或观察)溶质质量分数,学习用控制变量法处理实验数据。
基于
初中
可仿真
基于观察法的石蕊试液指示剂颜色研究
以 石蕊试液 为研究对象,用观察法观察并记录 指示剂颜色 的变化,探究它与其他因素的关系。