实验库
共收录 7 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 28 个与「小棒」相关的仿真
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圆形
小学
可仿真
圆形纸片的分数单位的变化规律探究
以 圆形纸片 为对象，用观察法研究 分数单位，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
圆形
小学
可仿真
圆形纸片分数的大小的记录与整理
选取 圆形纸片 等学具，先猜想再测算 分数的大小，学习用观察法整理数据并归纳规律。
用估
小学
可仿真
用估计与验证研究巧克力模型的分数单位
以 巧克力模型 为对象，用估计与验证研究 分数单位，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
小学
可仿真
基于分类讨论的线段图分数的大小研究
借助 砝码、小棒 完成探究，比较不同条件下 分数的大小 的差异。
用估
小学
可仿真
用估计与验证研究巧克力模型平均分的份数
借助 转盘、长方形纸片 完成探究，比较不同条件下 平均分的份数 的差异。
长方
小学
可仿真
长方形纸片分数的大小的记录与整理
围绕「分数的初步认识」中的重要内容，通过 长方形纸片 研究 分数的大小，得出可以复现的结论。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求正方形纸片与 1 的大小关系
借助 圆形纸片、小棒 完成探究，比较不同条件下 与 1 的大小关系 的差异。