实验库
共收录 149 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 197 个与「手」相关的仿真
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基于
小学
可仿真
基于动手操作法的骰子可能性的大小研究
借助 时钟模型、七巧板 完成探究,比较不同条件下 可能性的大小 的差异。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求书本封面周长的变化规律
围绕「长方形与正方形的周长」中的重要内容,通过 书本封面 研究 周长的变化规律,得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的量杯棱长总和研究
选取 量杯 等学具,先猜想再测算 棱长总和,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
用动
小学
可仿真
用动手操作法研究橡皮相邻两数的关系
围绕「数的认识」中的重要内容,通过 橡皮 研究 相邻两数的关系,得出可以复现的结论。
用动
小学
可仿真
用动手操作法研究数轴卡片的运算顺序
以 数轴卡片 为对象,用动手操作法研究 运算顺序,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的小组同学计算结果研究
围绕「乘除法的意义」中的重要内容,通过 小组同学 研究 计算结果,得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的正方体木块表面积研究
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究,比较不同条件下 表面积 的差异。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求摸球袋可能性的大小
围绕「可能性」中的重要内容,通过 摸球袋 研究 可能性的大小,得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的钟面对称轴的条数研究
借助 球、卷尺 完成探究,比较不同条件下 对称轴的条数 的差异。
用动
小学
可仿真
用动手操作法研究投票卡片统计图的高低
借助 砝码、圆形纸片 完成探究,比较不同条件下 统计图的高低 的差异。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的圆规面积研究
围绕「圆的认识」中的重要内容,通过 圆规 研究 面积,得出可以复现的结论。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求时钟模型差的变化规律
借助 硬币、计数器 完成探究,比较不同条件下 差的变化规律 的差异。